Âõîä  Êàðòà ñàéòà
ÌÅÒÎÄ ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ Ñ ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÎÉ ÏÎÇÈÖÈÈ > ÑASE-STUDY - ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ÌÅÆÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ

ÑASE-STUDY - ÈÇÓ×ÅÍÈÅ ÌÅÆÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ

    Ñ.Ä. Ãóðèåâà (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã)

    Äëÿ ñîâðåìåííîãî ÷åëîâå÷åñòâà ÷ðåçâû÷àéíî âàæíî ñîõðàíåíèå ñòàáèëüíîñòè â âîïðîñàõ ïîääåðæàíèÿ, óêðåïëåíèÿ ìèðíûõ èíòåãðàòèâíûõ ïðîöåññîâ. Ìíîãèå íàðîäû è ñòðàíû, ïðåäñòàâèòåëè ðàçëè÷íûõ ýòíîñîâ â ñàìûõ ðàçíîîáðàçíûõ ðåãèîíàõ, ïðîäîëæàþò çàíèìàòü óÿçâèìîå ïîëîæåíèå. Îêàçàëèñü íå ðåøåííûìè ñïîðíûå âîïðîñû â îáëàñòè âçàèìíûõ òåððèòîðèàëüíûõ ïðåòåíçèé, ðåàëèçàöèè ïîòðåáíîñòè â çàùèòå äîñòîèíñòâà, ÷åñòè è åäèíåíèÿ íàðîäà, ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêèå, êîíôåññèîíàëüíûå è êóëüòóðíûå ïðåäïî÷òåíèÿ, êîòîðûå ïðèâîäÿò ê âçàèìîèñêëþ÷àþùèì òðåáîâàíèÿì è îáîñòðåíèþ ìåæýòíè÷åñêîé íàïðÿæåííîñòè.  áëèæàéøåé ïåðñïåêòèâå îñíîâíàÿ ñòðàòåãè÷åñêàÿ çàäà÷à â èçó÷åíèè ìåæíàöèîíàëüíûõ è ìåæäóíàðîäíûõ îòíîøåíèé â öåëîì, áóäåò çàêëþ÷àòüñÿ â ðàçðàáîòêå íîâîãî ìåòîäà - Ñase-study èçó÷åíèÿ ìåæíàöèîíàëüíûõ îòíîøåíèé. Íà ïåðâîì ýòàïå ïðåäïîëàãàåòñÿ ðàçðàáîòêà è ïðîâåäåíèå ñèòóàòèâíûõ ñåìèíàðîâ ïî èçó÷åíèþ ýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ ñ èñïîëüçîâàíèåì ìåòîäà êåéñîâ.
    Ìåòîä êåéñîâ (ðåøåíèå ñèòóàòèâíûõ çàäà÷) ïðè èçó÷åíèè ìåæíàöèîíàëüíûõ îòíîøåíèé ÿâëÿåòñÿ âàæíûì èíñòðóìåíòîì, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî çíà÷èòåëüíî îáëåã÷àåòñÿ è êà÷åñòâåííî óëó÷øàåòñÿ îñâîåíèå íîâîãî ìàòåðèàëà íà ïðèìåðå èçó÷åíèÿ ðåàëüíûõ, ìåæýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ. Ïðèìåíåíèå ìåòîäà êåéñà ïîìîãàåò îñâîèòü, îñîçíàòü îñíîâíûå ïðàâèëà âåäåíèÿ ìåæãðóïïîâîé äèñêóññèè, ÷òî ÿâëÿåòñÿ äîïîëíèòåëüíûì, âàæíûì è ïîçèòèâíûì ìîìåíòîì â òî÷íîì è ïîëíîì ïîíèìàíèè ïðèðîäû, ñóùíîñòè, äèíàìèêè ýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ.  âîçíèêàþùèõ ñèòóàöèÿõ, êîãäà ïðîòèâîïîëîæíûìè ñòîðîíàìè âûäâèãàþòñÿ âçàèìîèñêëþ÷àþùèå äðóã äðóãà òðåáîâàíèÿ, ïðèîáðåòàþòñÿ âàæíûå êîììóíèêàòèâíûå íàâûêè. Íåîáõîäèìî ïðîÿâèòü íå òîëüêî âíóòðåííþþ ãîòîâíîñòü è æåëàíèå ïîèñêà âûõîäà èç ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèè, íî è îïðåäåëåííûé óðîâåíü êîìïåòåíòíîñòè, ýðóäèöèè, ñîáëþäåíèÿ íàöèîíàëüíî -êóëüòóðíîãî òàêòà è êîððåêòíîñòè.
    Ó÷àñòíèêè äèñêóññèè çíàêîìÿòñÿ ñ ìàòåðèàëîì, àíàëèçèðóþò è ñîïîñòàâëÿþò ðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ, ïûòàþòñÿ íàéòè ðåøåíèå èç ñëîæèâøåéñÿ ñëîæíîé, à ïîðîé, òóïèêîâîé ñèòóàöèè. Ñèòóàöèîííûå çàäà÷è áàçèðóþòñÿ íà ðåàëüíîé èíôîðìàöèè.  öåëÿõ ýêîíîìèè âðåìåíè èñòîðè÷åñêàÿ ñïðàâêà ïî êîíêðåòíîé ñèòóàöèè ìîæåò áûòü äàíà â ñæàòîì âèäå, íî ïðè íåîáõîäèìîñòè ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà â ïîëíîì îáúåìå.
    Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî ïðè ðåøåíèè ñèòóàòèâíûõ çàäà÷ ïî èçó÷åíèþ ìåæýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ, ó÷àñòíèêè ìåæãðóïïîâîé äèñêóññèè ìîãóò ðàñïîëàãàòü ìåíüøèì èëè íåäîñòàòî÷íûì îáúåìîì èíôîðìàöèè ïî èçó÷àåìîé ïðîáëåìå, ÷åì òå, êòî íåïîñðåäñòâåííî ñòàëêèâàëèñü ñ äàííîé ïðîáëåìîé, ÿâëÿëèñü ó÷àñòíèêàìè è/èëè íåïîñðåäñòâåííûìè ñâèäåòåëÿìè ýòíè÷åñêîãî êîíôëèêòà. Äëÿ ïðåîäîëåíèÿ âîçìîæíîãî èíôîðìàöèîííîãî âàêóóìà, â ïðîöåññå îáñóæäåíèÿ ê èìåþùåéñÿ èíôîðìàöèè ìîãóò áûòü äîáàâëåíû èñòîðè÷åñêèå è ïîëèòè÷åñêèå ñîáûòèÿ, äàòû, êîíêðåòíûå ôàêòû, äîïîëíèòåëüíûå ñâåäåíèÿ, ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè ó÷àñòíèêîâ è ò.ä., êîòîðûå ìîãóò áûòü ïîëåçíûìè è/èëè íåîáõîäèìûìè äëÿ ïðèíÿòèÿ îêîí÷àòåëüíîãî ðåøåíèé.
    Ñèòóàöèîííàÿ çàäà÷à ïî êîíêðåòíîé ñèòóàöèè íå èäåò äàëüøå òîãî, êàê ïðîèñõîäèëî â ðåàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè. Îñíîâíûå âîïðîñû, êîòîðûå îáñóæäàþòñÿ íà ñåìèíàðå, ñôîêóñèðîâàíû â òðåõ íàïðàâëåíèÿõ.
    1. Ïî÷åìó? – ïîçâîëÿåò âûÿâèòü ýòíè÷åñêèå äåòåðìèíàíòû âîçíèêíîâåíèÿ ýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ. 2. Êàê? – ïîçâîëÿåò ïðîñëåäèòü îñíîâíûå ýòàïû ïðîõîæäåíèÿ ýòíè÷åñêîãî êîíôëèêòà, ñîïîñòàâèòü ðàçëè÷èÿ â òðåáîâàíèÿõ, îöåíêàõ è ïîäõîäàõ, ñïîñîáàõ äîñòèæåíèÿ è ðåàëèçàöèè ïîñòàâëåííîé öåëè. 3. ×òî äåëàòü? – ïîìîãàåò ðàçðàáîòàòü ïðàêòè÷åñêèå ðåêîìåíäàöèè ïî íåéòðàëèçàöèè ìåæýòíè÷åñêîé íàïðÿæåííîñòè, ñ öåëüþ ïðîãíîçèðîâàíèÿ ïîÿâëåíèÿ â áóäóùåì ìåæýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ è/èëè ïðåäîòâðàùåíèÿ âîçìîæíîñòè âîçíèêíîâåíèÿ èõ ðåöèäèâîâ.
    Îòâåòû íà ïîñòàâëåííûå âîïðîñû ïðåäñòàâëÿþò íàèáîëüøóþ öåííîñòü ìåòîäà êåéñà.  õîäå ðàáîòû íàä ñèòóàöèåé, êàæäûé èç ó÷àñòíèêîâ âïðàâå ïðèíèìàòü èëè îòâåðãàòü òå èëè èíûå îïðåäåëåíèÿ èëè ïîñòóëàòû.
    Ñòðóêòóðèðóÿ è ñèñòåìàòèçèðóÿ ïðåäñòàâëåííûé ìàòåðèàë ïî èçó÷åíèþ ìåæíàöèîíàëüíûõ îòíîøåíèé, äåëàÿ àêöåíò íà ïðîâåäåíèè ñèòóàòèâíûõ ñåìèíàðîâ ïî èçó÷åíèþ ýòíè÷åñêèõ êîíôëèêòîâ ñ èñïîëüçîâàíèåì ìåòîäà êåéñîâ, ñôîðìóëèðóåì îñíîâíûå ìîìåíòû. Ñase-study èçó÷åíèÿ ýòíè÷åñêîãî êîíôëèêòà– ýòî: ðåàëüíàÿ ìîäåëü ýòíè÷åñêîãî êîíôëèêòà; àêòèâíîå ó÷àñòèå âñåõ ó÷àñòíèêîâ ãðóïïû â åãî èçó÷åíèè; çíàêîìñòâî ñ ó÷àñòíèêàìè è îðãàíèçàòîðàìè, îñíîâíûìè ýòàïàìè, ïåðèîäàìè ðàçâèòèÿ ýòíè÷åñêîãî êîíôëèêòà; óìåíèå äåëåãèðîâàòü îòâåòñòâåííîñòü çà ïðèíèìàåìûå ðåøåíèÿ.
    Ïðè ïîäâåäåíèè èòîãîâ ñèòóàöèîííîãî ñåìèíàðà íå ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü îöåíî÷íóþ øêàëó, «ïðàâèëüíî – íåïðàâèëüíî», «ïëîõî – õîðîøî». Åäèíñòâåííûì êðèòåðèåì ÿâëÿåòñÿ âêëþ÷åííîñòü, ãîòîâíîñòü è çàèíòåðåñîâàííîñòü ó÷àñòíèêîâ íàä ðåøåíèåì ïîñòàâëåííîé çàäà÷è, èõ ðåàëèñòè÷íîñòü.