> -

-

    .. ()

    . , , , . , , -, , . , , , - , , .
    , , , , , , . , , , .
    , , , , . , .
    , , , . , , , : , , , .
    , , , , , , , : . , , ߻, , . (.. , .. , 2002, .40; .. , 1977, . 97-98).
    , , .. .. (2002) , : , , (.. , .. , 2002, .35).
    , . , , . : , , . , , .
    , , .
    , , ( 750 ) , M. Lalljee, R. Angelova (1981). , ; , . , , .
    - . - , (.. , .. , 1992; .. , 2001; .. , 2002; .. , 2001, 2002; .. ,2002; .. , 2002; .. , 2003; .. , 2004). Shweder, Bourne (1982), . . 5 , , . - .
    , , , . . - , , , (.. , 1986; .. , 2000). : (, , ); , , , , , , , ; , . ( ), . : , , (, ). , 97,06%.
    : - , , .
    , . , , , , , . (, , , ), , (, ). 6 , , .
    , . , , , , , , , , , , .
    . , , , , . , , , . , ; . , .
    . , . , , , - . , , , , . , , . , .
    . , . , , . , . , , , , , , , , .
    :
    , , , , , .
    , , , , .
    -, . , , .