И.В. Зайцев (Волгоград)
Поиск альтернатив доминирующим на сегодняшний день контент-аналитическим методам исследования текстовой информации, несомненно, является актуальной методологической задачей. Столь распространенные сегодня количественные исследования не в полной степени предоставляют возможности определения смысла конкретных аудио- и текстовых сообщений, поскольку не всегда учитывают их контекстуальные параметры и не позволяют изучать структуру текста, а также приемы его формирования.
Одной из альтернатив количественной методики исследования текстовых сообщений сегодня выступает дискурсивный анализ. Эта качественная методика возникла как новое трансдисциплинарное направление исследований между сер.1960-ых и сер.1970-ых в таких научных отраслях как антропология, этнография, микросоциология, когнитивная и социальная психология, поэтика, риторика, стилистика, лингвистика, семиотика и др. гуманитарных науках, что было связано с интересом ученых к систематическому изучению структур, функций и процессов разговора и текста.
В политической сфере характер функционирования институтов власти, формы поведения разнообразных субъектов и все иные проявления активности человека непосредственно зависят и формируются на основе его идей, воззрений, чувств и иных духовных явлений. Наиболее общей категорией, отражающей всю совокупность чувственных и теоретических, ценностных и нормативных, рациональных и подсознательных представлений человека, которые опосредуют его отношения с политическими структурами, является «политическое сознание». То есть, политическое сознание отражает все те идеалы, нормы и иные воззрения человека, на которые он ориентируется и которые использует для адаптации к механизмам власти и выполнения в политике присущих ему функций.
Основанием разделения политического сознания на виды может служить уровень, глубина проникновения в суть политики, политической власти. По данному критерию политическое сознание подразделяется на три уровня: обыденное, государственное (профессиональное), теоретическое (научное). Кроме того, целостное изучение политического сознания в первую очередь включает исследование его субъектов-“носителей. С точки зрения субъекта политического сознания традиционно выделяется индивидуальное, групповое, массовое и общественное политическое сознание.
Мы подошли к изучению индивидуального обыденного политического сознания с помощью дискурсивного анализа свободных сочинений на тему «Я и политика». Авторы сочинений - студенты очной и заочной форм обучения, в возрасте 19-35 лет. Из шестидесяти сочинений десять были случайным образом выбраны для более детального анализа (исследование не учитывало возрастных и гендерных различий).
Настоящее исследование - это первая попытка перенести дискурсивный подход на изучение ментальных репрезентаций политики, отображаемых в сознании.
На первом этапе кодирования материала была предпринята попытка выделить все объяснения сущности политики и после этого - все выражения причины, использованные в шести сочинениях. Под причинами понималось действие или событие в каждом из случаев объяснения. Их выявление включало определенную долю интерпретации. Рассмотрим примеры:
(1) Для меня политика - это борьба за власть, это где-то далеко.
(2) Политика - одна из визитных карточек той или иной страны, одна из важнейших характеристик положения государства, потому что, в соответствии с ней строятся отношения других стран мирового сообщества.
(3) Политика - это не простое дело, чтобы построить карьеру на этом поприще, нужно очень хорошо разбираться в людях.
Объяснение сущности политики в примерах варьируется. В примере (1) политика рассматривается как борьба за власть, с уточнением того, что она происходит вне электората. Выражение «где-то далеко» функционирует как объяснение отчужденности политики от автора. В примере (2) политика представляется в виде важнейшей характеристики государства. Объяснение важности автор вводит союзом «потому что», четко обозначающего причинную связь между положением государства и отношением к нему других стран. Наконец, в примере (3) автор представляет политику как профессиональную деятельность. С помощью союза «чтобы» вводится объяснение сложности этой деятельности для автора. В данном случае, сложность профессиональной деятельности связывается с умением разбираться в людях.
Важно отметить, что исследователями определения политики не давались заранее, определение сущности данного феномена респондентами давалось самостоятельно. Данные определения политики исследователями рассматривались как содержание индивидуального политического сознания, в котором выражается восприятие политики.
Дальнейший анализ материалов включал в себя анализ причин, описывающих политику и политическую жизнь. Данные читались, перечитывались, и затем давалась их интерпретация. При этом элементы текста (отрывки сочинений) сравнивались по содержанию и по форме для выявления сходств и различий в объяснениях сущности политики. Как отмечают Поттер и Уезерел [3, стр.160], объяснения распознавались не столько по принципу «что было сказано в отрывке», сколько по принципу «как составлялись эти отрывки и к каким лингвистическим ресурсам обращались авторы сочинений».
Особое внимание уделялось двум аспектам объяснения. Первым аспектом было описание автором сущности самой политики, с учетом выделяемых субъектов-«носителей». Вторым аспектом была манера описания автором своей роли и участия в политике и политической жизни страны.
В результате анализа было выделено три интерпретативных репертуара или типа объяснения сущности политики.
Первый тип - включенный. Объяснения из личностного репертуара строятся вокруг идеи о том, что любой человек способен оказывать влияние на политику («политика создается личностью», «хочу подчеркнуть роль влияния личности на политику», «каждый из нас способен изменить будущее нашей страны»). Следует заметить, что авторы при этом не говорили о собственном влиянии на политику или о возможности такого влияния. Среди часто появляющихся при этом подходе языковых единиц следует выделить: личность, каждый из нас, любой человек, каждый человек, а также активные глаголы, такие как: влиять, занимать (активную позицию).
Второй тип - отчужденный, характеризует политику как деятельность отдельных лиц (политиков). Авторы сочинений четко отделяют себя от политики. Приемами, с помощью которых авторы проводят грань между собой и политикой, является использование следующих выражений: «Я на все это смотрю со стороны», «… это то, чем живут наши политики», «Я к ней не имею ни какого отношения». Таким образом, авторы сочинений противопоставляют себя («далеких» от политики) и политиков (других людей, занимающихся политикой).
Среди личностных характеристик самих политиков, прослеживающихся в данном репертуаре, следует выделить: влиятельные люди, бизнесмен, актер, прохиндеи.
Вторая важная характеристика этого типа заключается в идее влияния политики на жизнь общества. Она выражена в таких языковых конструкциях, как: «Политика влияет на нашу жизнь. Мы можем этого не ощущать в нашей повседневной жизни, но это так», «Политика влияет на нашу сознательную жизнь».
Третий тип - конформистский. Объяснения посредствам конформистского репертуара сводятся к тому, что политика - это борьба за власть, в которую включены все граждане. Роль граждан в борьбе за власть авторы объясняют их конституционным правом «выбирать и быть избранными». Именно участие в выборах авторы рассматривают как возможность своего «включения» в политическую жизнь. Объяснения конформистского репертуара авторы выстраивают с помощью языковых приемов, включающих следующие выражения: «…потому что вокруг них много суеты и все говорят об этом», «…все голосовали», «…многие считают», «все недовольны». Особенностью этого репертуара является то, что авторы не предоставляют собственных убеждений и точек зрений, подход основан на ориентации на мнение большинства («многие», «все»).
Подводя итоги, отметим, что настоящее исследование - первый шаг в изучении ментальных репрезентаций политики, отображаемых в обыденном индивидуальном сознании, с помощью дискурсивного анализа. В ходе исследования было выделено три типа объяснения сущности политики. Дальнейший более детальный дискурсивный анализ всех сочинений, возможно, позволит выявить дополнительные разновидности интерпретативных репертуаров, объясняющих сущность политики. Сам метод позволяет по-новому подойти к интерпретации смысла текстовых сообщений, поскольку позволяет учитывать контекстуальные параметры, структуру текста и приемы его формирования.
Литература:
1. Макаров М.Л. Основы теории дискурса. -М.: ИТДГК «Гнозис», 2003. -280с.
2. Шевченко А. Ю. Сборник научных трудов "Теория коммуникации & прикладная коммуникация". Вестник Российской коммуникативной ассоциации, выпуск 1/Под общей редакцией И.Н. Розиной. - Ростов н/Д: ИУБиП, 2002. - 200 с. C. 185-192
3. Potter J., Wetherell M. Discourse and social psychology: Beyond attitudes and behaviour. London: Sage, 1987.